Talentontwikkeling - ideeën

Het opzet in dit project is dat ALLE soorten Genkenaren in contact kunnen komen met Creativiteit, Kunst, Cultuur en Gemeenschapsvorming. Met SHIKARI-COLLECTIEF willen we met Genkse kunstenaars, pedagogen, bruggenbouwers en helpende handen vrijwillig dit project van het begin tot einde begeleiden. KUNST en CULTUUR zou toegankelijk moeten zijn voor iedereen. De Genkse wijken zijn ideale broedvijvers om jongeren en volwassenen professionele begeleiding en de kans te geven om zichzelf creatief te ontwikkelen. In onze werking kunnen De Genkenaren zichzelf tegenkomen en op een laagdrempelige manier in het midden van hun wijk een cultureel kapitaal opbouwen.

 Zijn er persoonlijke blokkades? Dan is de kans groot dat deze ook zullen opduiken in het ATELIER. Iedereen heeft zijn of haar eigen grenzen, die respecteren we. Maar wij zorgen dat men toch de stap zet om zijn of haar innerlijke wereld te ontdekken en ontwikkelen. De ene zal liever schilderen, de anderen schrijven, nog een anderen danst en weer iemand anders luistert graag.

 Op de manier waarop wij SPONTAAN werken, probeert men alle facetten eerst uit en gaat uiteindelijk verder met de kanalen die hij of zij het leukst vindt. CULTUURKARAVAAN is een “THUIS” waar we veilig samenkomen om antwoorden te vinden op verschillende soorten vragen. Ons nomadisch karavaan is op maat van de buurtbewoners en verplaatsbaar.
 Creativiteit en innerlijke ontwikkeling staan centraal in deze “VEILIGE EN HAVEN”... <<<>>> <> <<<>>> <> <<<>>>

Thema kamer Theater gebruikt theater als platform voor talentontwikkeling, maatschappelijke visie en inclusiviteit. We vertellen samen verhalen over het verleden, het heden en de toekomst van onze Genkse leefwereld. Ons verhaal brengt ons meer dan een eeuw terug in de tijd. Het hedendaagse Genk stond voor een tijdspanne vol grote uitdagingen en veranderingen. Om deze verhalen te vertellen richten we ons tot allerlei diverse doelgroepen. Mensen met en zonder beperking, personen met andere culturele of maatschappelijke achtergronden...Theater is samen vertellen, muziek maken, dansen, decoratief ontwikkelen...Op gelijkwaardige basis samen naar voor treden en je talent tonen. Samen een puzzel in elkaar leggen waar elk stuk van belang is. 'Mijn'stadje brengt in het najaar een schouwburg voorstelling. In aanvulling voor en nadien brengen we kleinere theatrale activiteiten die het rijke verleden van Genk in beeld brengen. Speciaal hierin is ons kleding en attributenatelier met aandacht voor herbruikbaarheid van produkten. We starten op in het voorjaar 2023 om in het najaar onze activiteiten ten uitvoer te brengen, uitlopend tot het voorjaar 2024. Voor de invulling en uitvoering stellen wij ons open voor alle Genkse verenigingen en burgers . We gaan voor een mooie, kleurrijke en uitdagende puzzel

WIE, WAT, WAAR? Samen met verschillende henna artiesten willen wij on tour in deelgemeenten van GENK. Aan de hand van verschillende workshops kunnen de Genkenaren zelf aan de slag met henna designs. We leren hen stap voor stap hoe je bijvoorbeeld een hennatube vasthoudt, hoe je ermee tekent op papier en vooral hoe je je eigen fantasie erin kunt verwerken! WAAROM? Wie weet bruist hier meer tekentalent dan we denken. WANNEER? Daar zijn we nog niet over uit maar we dachten aan de kleine vakanties zoals een paasvakantie of tijdens de weekenden. HOE AANPAKKEN? Verschillende standen met verschillende opdrachten. BV Stand 1: Verschillende basisvormen leren tekenen(een lijn, cirkel, driekhoek..) Stand 2: Een hennadesign natekenen op papier. Stand 3: Zelf aan de slag met je eigen fantasie!

Wij willen graag een binnenspeeltuin opstarten die volledig is ingericht voor kinderen met een beperking. Wij zijn er van overtuigd dat ook kinderen met een beperking een hele dag plezier kunnen hebben in een speelgelegenheid die volledig is aangepast naar hun noden.

STEM is een internationaal letterwoord dat staat voor Science – Technology – Engeneering – Mathematics . GO! campus Genk Middenschool wil workshops aanbieden voor alle Genkse leerlingen zowel basisonderwijs als secundair onderwijs. In deze workshops leren de kinderen programmeren. Via robots zal programmeren voor kinderen kinderspel zijn. Alle fundamentele processen voor programmeren worden aangeleerd. De overheid heeft een actieplan en geeft aan dat de samenleving van vandaag meer mensen nodig heeft met een STEM-profiel. Via de workshops willen we jongeren stimuleren om voor STEM-opleidingen en – loopbanen te kiezen. Door de workshops aan te bieden in zowel lagere scholen als secundaire scholen kan dit leiden tot een hogere instroom in STEM-opleidingen. GO! campus Genk Middenschool wil een pionier zijn op vlak van STEM.

Een van de meest bekendste veilige contactsporten in America is het NFL Amerikaans voetbal. Ondertussen is er al een Belgisch kampioenschap (BFL) ontstaan die wedstrijden organiseert in België. Wat als Genk een team kan oprichten en jongeren uit elke wijk deze kans kunnen geven om hun uit te leven en hun van straat te houden, hun frustraties uiten op het veld en samen als team sterk worden.

Grootmoeders recepten zijn onze identiteit.Recepten en verhalen van grootmoeders, gefilmd door hun kleinkinderen, online delen.Het is een project waarin liefde, cultuur, generaties, warmte, nationaliteit en identiteit centraal staan. Dit project is een rijkdom voor oma’s, nonna’s, γιαγιά’s, büyükanne’s, Abuela’s…en hun kleinkinderen. Ook kan het helpen om de banden met grootouders/kleinkinderen te versterken,want tijdens het koken kunnen gevoelens gedeeld worden, zoals uitgelegd door Matthew Riccio, onderzoeker bij de American National Science Foundation: "Als we tijdens het koken aan iemand denken, ontstaat er onmiddellijk een gevoel van absolute verbondenheid in ons omdat we zo onze liefde voor die persoon uiten. Het is een heel intieme bezigheid, een andere vorm van zorgen voor de mensen waar we om geven. Maar tegelijkertijd voelen degenen die het voedsel eten,zich geliefd, verwend. De regels om te mogen deelnemen aan dit project zijn slechts drie: je mag uitsluitend je oma filmen, je moet haar filmen terwijl ze worstelt met het realiseren van een recept en de video mag niet anger dan 8 minuten duren. Het doel is om de filmer een dieper contact te laten krijgen met zijn/haar grootmoeder, een stukje van hun familiegeschiedenis te delen en de kijker ondertussen een gastronomische reis rond de wereld te bieden. De keuken van deze grootmoeders is vaak verweven met immigratieverhalen ze vertellen over de evolutie die fam.recepten ondergaan op duizende km van hun thuisland.

Project 1: Het Sporttraject Het Sporttraject is een avontuurlijke en leerrijke route die de jongeren zal helpen hun talenten te ontdekken. Hiernaast moet Het Sporttraject ervoor zorgen dat jongeren elkaar beter leren kennen, waardoor ze elkaar kunnen ondersteunen. In deze avontuurlijke en leerrijke route zullen de jongeren voor een bepaalde periode kennismaken met een sporttak. Na de gekozen periode zullen de jongeren samen met de sportcoach de overgang maken tot een nieuwe sporttak. Project 2: De Kunstenaars van Morgen Met dit project willen we graag jong en oud de mogelijkheid geven om hun handen volledig uit de mouwen te steken in de creatieve wereld. Het is de bedoeling van dit project om de toekomstige kunstenaars te helpen hun talenten verder te ontwikkelen d.m.v. workshops. Tijdens deze workshops zullen de deelnemers leren schilderen, resin art maken, keramiek lessen kunnen volgen etc. Project 3: Lezen met de Kids “Lezen met de Kids” is een project dat zich voornamelijk zal focussen op de taalontwikkeling van de leerlingen van de basisschool. Concreet gezien zal er in het project “Lezen met de Kids” een kortverhaal voorgelezen worden door een vrijwilliger aan de leerlingen. Het is de bedoeling van deze voorleesmomenten om de leerlingen te helpen in het beter beheersen van de Nederlandse taal. Bovendien is het de bedoeling van dit project om de leerlingen aan te zetten tot meer lezen.

Kinderen en jongeren in Boxbergheide hebben nood aan een plek waar ze veilig in groep kunnen sporten. Voetballen of basketten is een leuke manier om te ontspannen, af te reageren en samen te leren spelen. Er zijn wel voetbalterreinen in Boxbergheide van de voetbalvereniging. Die zijn echter niet geschikt om zomaar eens een balletje te gaan trappen. Basketbalterreinen zijn er ook niet in de onmiddellijke omgeving. Met dit voorstel willen we een ontspanningsplek met voetbal- en basketbalkooi realiseren. Bij voorkeur in combinatie met een veilige fietsenstalling zodat iedereen met de fiets kan komen die veilig achterlaten. Een stel stevige banken voor enkele toeschouwers of om van de wedstrijd te bekomen kan het geheel mooi afronden. De plek moet in de eerste plaats ten dienste staan van organisaties en inwoners van Boxbergheide. Initiatief in samenwerking met Diana Casto en Sebastian Murru die eerder een petitie voor een voetbalkooi indienden.

Als je sportieve doelen wilt bereiken dan is voeding ook een onderdeel van jou traject, als je optimaal wilt presteren. Eten is een belangrijke discipline in sport, een sterke karakter is nodig om dit dan ook te bereiken. Een kook en info sessie wordt gebruikt om aan te tonen dat je niet eender wat kan eten. Geest en Lichaam in balans heeft ook de juiste voeding nodig met vaste tijdstip. Advies wordt gegeven wat best mag en wat best kan vermeden worden om voldoende energie te hebben tijdens het sporten . Door tegen jouw zelf telkens de strijd te gaan van wat mag en wat je best niet eet dan ben je al bezig met een sterke karakter op te bouwen voor een gezonde lichaam. Gezonde en gedisciplineerde jongeren zijn de roadmap voor de toekomst.

De bedoeling is jongeren en ook volwassenen een kans te geven om hun creativiteit te uiten via Radio Internazionale. Door eerst een opleiding te volgen en dan ingezet te worden in ons uurrooster. Genk is een tank aan getalenteerd inwoners met een enorm potentieel. Jammer genoeg komt het niet altijd uit. Vaak is er geen opportuniteit of is de drempel te hoog (te duur, te moeilijk bereikbaar, zeer veel concurrentie) om eens te proberen een passie of een interessematerie uit te proberen. In de verschillende succesverhalen van muzikanten, zangers en artiesten uit Genk is altijd een omgeving aanwezig; vrienden die toekijken en hun eigen talent niet kunnen laten zien. Tussen deze jongeren schuilen ook gasten die gedreven zijn door de passie van communiceren, jongeren die technisch aangelegd zijn en andere verborgen talenten hebben. Door aan deze jongeren een kans te bieden om ook te proeven van de communicatie naar groot publiek en dit via de radio, willen wij bij hen hun talenten aanwakkeren en hen motiveren van verder te gaan met eventuele vaardigheden. Wij willen hen ook duidelijk maken dat talent alleen in het leven niet voldoende is en dat er gewerkt moet worden. Dit zou hen ook helpen van zich niet over te geven en gewoon aan het slenteren gaan, maar zich inzetten en werken voor iets te bereiken.

Nu reizen naar het buitenland voor veel mensen steeds minder en minder evident is, kan je ook in eigen land de rijkdom ontdekken van een andere cultuur. Genk is immers een smeltkroes van culturen , met heel veel goeie moeders die iets kennen van de traditionele keuken. Waarom zetten we deze moeders niet in de kijker? En waarom betrekken we kwetsbare jongeren niet bij dit idee? Op die manier geven we kansen aan vaak groepen van mensen voor wie het niet altijd zo evident is om haar/hun talenten tentoon te spreiden. Ontwijde kerken krijgen de meest uiteenlopende herbestemmingen. Ook restaurants vinden steeds meer hun weg naar religieus erfgoed (cfr. The Jane in Antwerpen). Het idee zou zijn om een pop-up restaurant te beginnen/starten in een kerk die sowieso op het plan stond van herbestemming in Genk? En alsook culinair Genk nog meer op de kaart te zetten. Kijk naar het voorbeeld van de Vennestraat. De wereld in één straat! Ik geloof dat dit ook kan voor de typische traditionele keuken die iedere cultuur kent. Laten we allemaal bvb niet vergeten wat het Turks eethuis Hassan heeft bijgedragen tot de herinnering van velen. Talentontwikkeling in de pure vorm, want de man was een bokser. Of Peppe ? Eten verbindt, en waar kan dit beter dan in een Kerk of Kapel. Aan de buitenkant komt er een ideeën & receptenmuur. Ideeën voor ‘traditionele gerechten’ nog eens onder het stof te halen, en een receptenmuur om het gerecht ook thuis nogmaals te proberen.

Mijn doel is meer gelegenheden te scheppen voor jongeren in de wijken van onze stad. Er is geen permanente uitgangsmogelijkheid in Genk. Mijn idee is niet de jongeren ergens laten komen om “uit te gaan” maar het vertier bij hen te brengen. Wat bedoel ik? De jongeren de kans te geven van te dansen in hun wijk. Zij moeten zich niet verplaatsen. Voordeel van deze aanpak? De wijken gaan aantrekkelijker worden voor de jongeren, er komt leven in. Is geen permanent event en dus ook geen overlast. Is een perfect verlengstuk van plaatselijke events. Bijvoorbeeld na een jaarlijkse kermis of braderie. Door de jongeren de kans te geven zich uit te leven en amuseren in hun eigen plek gaan zij ook meer betrokken worden in wat zich in hun wijk afspeelt. Zulke initiatief gaat ook de socialiteit van de wijken bevorderen. Er kan meegewerkt worden met alle realiteiten van de wijk. Hoe ga ik te werk? Ik zorg voor een minimale rijzende installatie. Het moet wel een semiprofessionele uitrusting zijn, beginnende met het minimaal vereiste om een degelijke sound te bereiken dat de aanwezigen kan aanspreken. Ik zorg voor een mobile beschutting tegen wind en regen voor de installatie en ik kan dan zo overal optreden en een sessie draaien. Natuurlijk als er infrastructuur aanwezig en beschikbaar is dan wordt het gebruikt (parochiezalen, feestzalen, kantines, cafés, …).

Genk staat voor de uitdaging haar schoolse achterstand en ongekwalificeerde uitstroom in de arbeidsmarkt drastisch te keren en de bindingskracht van het Genkse onderwijs ten aanzien van Genkse jongeren te verhogen. Coderen en computationeel denken zijn dé vaardigheden van de toekomst. Talentontwikkeling dus! Een codeerschool past ook goed bij het DNA van Genk. ‘Iedereen Genk(t) digitaal’ als platformorganisatie wil die toekomst nu al bouwen., met codeerlessen voor leerlingen door IT-coaches (bedrijfsvrijwilligers) uit het werkveld en studenten ‘lager en/of secundair onderwijs’. We trekken naar Genkse scholen om kinderen te leren coderen na school. Op schoolvrije momenten voorzien we alsook inhaallessen in de STEM-vakken. Het project helpt het vertrouwen te vergroten van jongeren van 7 tot 18 jaar uit (kansarme) milieus en vooral onze Genkse wijken. Centraal in deze aanpak staat onze (electronische) technologiebus, die zal ingezet worden voor verschillende functies en doelstellingen (uitleendienst voor Lego Technics, edu-games, een ontdekkingsbus, mentoring, bijles & ondersteuning, ruimte om wijkgerichte klassen te organiseren, etc..). Deze bus fungeert als rijdend ‘uithangbord’. Het wordt een met manier van spreken een open huis / krachtige leeromgeving waar iedereen zich thuis voelt en waar men samen kan leren. We maken STEM aantrekkelijk binnen de Genkse jongeren (georganiseerd per buurt na de schooluren). Het doel is van elkaar te leren met aandacht voor verscheidenheid.

Enchanté is een netwerk, ontstaan in het Gentse burgerbudget . Een netwerk dat mensen verbindt , hartelijke plekken zichtbaar maakt, uitgestelde koffies, maaltijden en bedden aanbiedt . Het netwerk heeft ondertussen ook Limburg bereikt . Sint Truiden en Tienen zijn al vertrokken. Bij Muna ontvangen we nu al heel veel steun en hulp van lieve handelaren en ondernemers. Samen met hun willen we nog een stapje verder gaan om Genk ook op de ' warme netwerk ' kaart te zetten en vooral om op deze laagdrempelige manier mensen te helpen en zo zorgzaam met elkaar om te gaan. Het voordeel om bij hun netwerk aan te sluiten is dat ze al veel ervaring hebben en ze ons mee op weg kunnen nemen en dat ze ons kunnen ondersteunen om het netwerk verder uit te rollen. Het burgerbudget kan helpen om de het proces op Genk niveau te versnellen. Want er is een sterke communicatie nodig zodat iedereen mee is en we hiermee heel wat impact hebben op dagdagelijkse noden van zowel de gewone burger als mensen met een extra zorg en ondersteuningsnood. muna + compagnons de route

Kunstenarij stelt voor.. Om een atelier te ontwikkelen, uit het initiatief van jong, waar zowel nieuwe technieken ( bv. graffiti, webdesign, etc.) als reeds aangeboden technieken( bv. Acryl, keramiek, grafiek, etc.) worden aangeboden op een nieuwe innovatieve manier. We willen een plek om in co-creatie samen te brainstormen. Een plek waar talenten kunnen ontwikkelen en creatieve samenwerkingen ontstaan. Dit door leegstaande panden in Genk te gebruiken om ons gedurende 2 jaar te verplaatsen, om zo nog meer jongeren in Genk te bereiken en om ze te leren kennismaken met ons atelier. Om ons dan te vestigen op een vaste locatie waar we verder aan talentontwikkeling kunnen doen. We zoeken dus een ruimte die voldoet aan deze noden. Een atelier waar internet, wifi, printers, laptop aansluitingen, een koffiehoekje en een lounge zetel te vinden zijn. Waar deze jongeren samen kunnen creëren en verbinden. Een ruimte die kan dienen voor workshops of om ideeën tentoon te stellen. Een ruimte die de talenten van onze Genkenaren ondersteuning biedt tot verdere ontplooiing. Leden Jong, Kunstenarij

Als we het over talent hebben, dan kunnen we vrij zeker zijn dat onze Genkenaren (vooral jongeren) barsten van talent (muziek, schilder, dansen, tekenen, wiskunde, sport, IT, ...). Maar helaas krijgt niet iedereen de kans, ruimte en moed om zijn/haar talenten verder te ontwikkelen. Om onze Genkenaren zo laagdrempelig mogelijk kansen te geven om het over talent en talentontwikkeling te hebben, ontwikkelen we een Genkse virtuele ruimte binnen de metaverse. Binnen die verschillende virtuele thema ruimtes kunnen onze Genkenaren andere Genkenaren met gelijkaardige talenten ontmoeten om zo elkaar te informeren, versterken en ontwikkelen. Een voorbeeldscenario: - Ik ben een jonge Genkenaar en ik kan heel goed tekenen. - Ik betreed de Genkse virtuele "art" ruimte met mijn Avatar (kan anoniem, geen foto of naam van mij) waar ik andere Genkenaren zie rondlopen en praten - Het betreden binnen een ruimte kan ik via mijn laptop, PC, smartphone of VR-bril - Ik zie dat de ruimte versierd is met tekeningen, art, ... van andere Genkenaren - Ik kies zelf of ik naar een groep of persoon wandel om ermee te praten over mijn tekentalenten. - Andere Genkenaren kunnen mij ook benaderen en virtueel verwelkomen - Ik kan rondvragen welke opleidingen mijn mede Genkenaren gevolgd hebben om mezelf te informeren - Ik kan later terug afspreken met Genkenaren om gesprekken te hervatten Het is een enorm laagdrempelig concept, dat zeker de jonge Genkenaren kan aanspreken en de nodige extra kansen bieden.

Unizo Genk wilt het ondernemen in een veel vroeger stadium beginnen te stimuleren. In samenwerking met de Genkse scholen werken wij een stimuleringsformule op basis van workshops en jonge lokale rolmodellen uit om jongeren te prikkelen. In de vorm van een wedstrijdformule geven wij enkele jongeren de kans op een doorgedreven begeleiding en ervaring.

Een park waar je kan sporten optrekken dippen pompen en nog meer

Genk bruist van het talent. Talent voor wetenschap, muziek, taal, cultuur, kunst... Maar ook culinair talent heeft Genk in overvloed. Ik stel jullie mijn idee voor: De Langste Spaghetti. Om het talent, enthousiasme en motivatie van de Genkenaren te vieren maken we met heel Genk de langste spaghettisliert ter wereld. We maken een spaghettisliert van 3600 meter lang die door alle straten en wijken van Genk reist. De gigantische pasta zal niet alleen de mensen van Genk samenbrengen, maar ook op een symbolische manier alle wijken verenigen. Alle Genkenaren dragen op hun manier hun steentje bij, jong en oud. De sliert zal gemaakt worden op één dag tijd. Tijdens het maakproces volgt een stoet van dansers, muzikanten en kunstenaars de sliert tot zijn eindpunt. Dit wordt allemaal gedocumenteerd door videomakers uit Genk. Op het einde van de dag wordt de sliert in stukken gesneden en geniet heel Genk van een heerlijke pasta. --------------------------- Dries Lenaerts

Ieder evenement wordt in deze tijden bediend door foodtrucks. Zelf willen we via een foodtruck mensen van diverse culturen met elkaar in contact brengen via gerechten. Iedereen weet dat eten mensen samen kunnen brengen. Er zijn nog te veel vooroordelen tegen bepaalde culturen en nationaliteiten deze willen we op deze manier wegwerken. In de foodtruck werken leerlingen van verschillende nationaliteiten hand in hand en bereiden ze heerlijke gerechten. De foodtruck kan staan op verschillende evenementen die Genk organiseert (Genk on Stage, de markt, AFF-festival). Voedsel verbindt zelfs over geografische en culturele grenzen heen. We beseffen allemaal dat onze samenleving steeds kleurrijker wordt ook en vooral als het om eten gaat. Integratie is een generatietaak. We willen laten zien dat mensen met verschillende achtergronden samen kunnen leven. De foodtruck zorgt voor verbinding tussen de lessen en het stimuleert de leerlingen op een krachtige manier op enerzijds het gebied van leren en anderzijds loopbaanoriëntatie. De leerlingen zijn namelijk sterk geïnteresseerd in het starten van een eigen zaak. Met de foodtruck leren de leerlingen alle aspecten die horen bij ondernemen, aankoopproces, verkoopproces, bereiden van voedsel, …

SHIKARI - COLLECTIEF SCHREEUWT, SLAAT, KRUIPT, SLAMT, RAPT, DANST EN SCHRIJFT IN DE TAAL WAARIN DE MAKER BEGREPEN WIL WORDEN. ELKE DEELNEMER VAN HET COLLECTIEF VERTELT ZIJN VERHAAL MET ZIJN TALENT EN WORDT GELOKT NAAR HET EXPERIMENT. DE WRIJVING ZORGT VOOR DE HITTE EN DE VONK VOOR HET LICHT. DE LES DIE WE LEREN DANKEN WE AAN ONSZELF. SHIKARI brengt Genkse jonge mensen vanaf 12 jaar vanuit verschillende subculturen met verschillende levensstijlen samen die minder gemakkelijk in aanraking komen met kunst, kunstonderwijs of hoger onderwijs in het algemeen, maar die zich artistiek willen ontwikkelen. In het creatieve proces staan de eigenheid van elke deelnemer, de culturele mix en de zoektocht naar bredere en nieuwe uitdrukkingsvormen centraal. SHIKARI LABORATORIUM gaat hiervoor nauwe samenwerkingen aan met verschillende kunstenaars en organisaties. Het project wordt dus vooral met vrijwilligers en in vorm van co-producties uit de grond gestampt. Ateliers op zondag waarin de deelnemers in verschillende groepen werken rond bepaalde thema’s. Elk atelier vertrekt vanuit vaardigheden van de deelnemers, begeleid door specifieke begeleiders voor theater, tekst, dans, beatbox, beeld, decor, ... Eerst werken de deelnemers in kleine groepjes, waarna ze samen aan een gemeenschappelijke prestatie werken. Er is altijd een toonmoment op het einde van elk atelier. Intensieve workshops en thema-specifieke werkweken rond bepaalde thema’s die openstaan voor alle deelnemers en begeleiders.

Betonnen pingpong tafels met zitbanken. Als ontmoetingsruimte op het nieuwe plein thv de Hooiweg. Veel sociale controle. Een gezellige plaats voor jong en oud. Daarrond een haag voor de wind, zodat de balletjes niet wegvliegen. Ook dit kan samen met wijkwerking.

Handleiding voor kinderen en jongeren om attitude/houding te verbeteren. Leer Sportief zijn, wees rustig en beheerst. Heb vertrouwen en durf! Denk constructief en logisch na vooraleer je een beslissing neemt. Met denkspellen, puzzels en opdrachten in aparte leeftijdsgroepen (kinderen -12j, jongeren +12jaar, eventueel ouderen+60jaar)