Talentontwikkeling - ideeën

Jungle world is een creatief atelier waar mensen met diverse achtergronden actief samenwerken. Personen mét en zonder beperking, andere culturele wortels, jongeren, senioren...worden gerekruteerd om samen ideeen te ontwikkelen. In het atelier werken we met en vanuit ieders mogelijkheid en ontwikkelen we samen bv. een tentoonstelling, een dansperformance, een theaterstuk of een muziekstuk dat we vervolgens op geregelde tijdstippen en diverse plaatsen presenteren. Thema's als overconsumptie , wegwerpartikelen en het koesteren en onderhouden van onze aarde, onze relatie met medeburgers en een opmerkzaam oog voor sociaal (on)recht vormen samen de smeerolie die onze ateliermachine draaiende houdt en mee activiteiten ontwikkelt. Het frame van de machine wordt gevormd door mensen die ervoor kiezen hun talenten te erkennen, en deze ook graag een zinvolle invulling geven binnen een groep gelijkgezinde medemensen. Kleinere en diverse presentaties kunnen,-naast de atelierwerking- stelselmatig plaatsvinden terwijl we naar een tweede werkjaar toegroeien waarin we mikken op een grotere allesomvattende, theatrale presentatie. Jungle world wordt opgezet vanuit Thema kamer theater (TkT) en gooit vroegere klassieke werkwijzen en aanpak voor een stuk overboord. TkT is een kleine Genkse theatergroep die doelbewust een inclusieve manier van werken vooropstelt. Een uitgestoken hand naar organisaties werkend met personen mét een beperking, en vormen een brug naar diverse mensen zonder beperking.

Coderen en computationeel denken zijn dé vaardigheden van de toekomst. Door te coderen leren kinderen de digitale wereld beter begrijpen. Ze leren logisch nadenken, krijgen een beter ruimtelijk inzicht en lossen problemen op. Een flinke dosis creativiteit komt er ook aan te pas. Allemaal vaardigheden die belangrijk zijn voor nu en later. Talentontwikkeling dus! ‘Iedereen Genk(t) digitaal’ als ‘platform organisatie’ wil die toekomst nu al bouwen, met codeerlessen/buitenschoolse activiteiten, workshops voor jongeren. IT-coaches (bedrijfsvrijwilligers) uit het werkveld, vrijwilligers en studenten ‘lager en/of secundair onderwijs’ trekken naar Genkse scholen/wijken om kinderen te leren coderen. Het project helpt het vertrouwen te vergroten van jongeren van 7 tot 18 jaar uit (kansarme) milieus en vooral onze Genkse wijken door hen hun creatieve, innovatieve en ondersteunende vaardigheden te laten ontdekken. Langs de andere kant is het ook belangrijk iedereen mee te betrekken in dit geheel. Centraal in deze aanpak staat een technologiebus, die zal ingezet worden voor verschillende functies en doelstellingen. Deze bus fungeert als rijdend ‘uithangbord’ van de organisatie. Bijkomende doelstelling is om deze bus ook in te zetten met een bijkomende functie ‘uitleenbasis’ voor LEGO-set(s) (LEGO® EDUCATION SPIKE™ PRIME Basisset), Cuetto robot, etc., ed We trachten in ons platform/beweging te slagen door verschillende leefgroepen/doelgroepen op een verschillende manier aan te spreken.

Genkse kinderen laten kennismaken met strategische bordspelen (vb. Carcassonne, Kolonisten van Catan, de zoektocht naar El Dorade, Stratego4 ea.). Zodoende hun attitude te verbeteren, leren beoordelen, hun timing verzorgen. Voor alle kinderen (LO) ongeacht niveau, al dan niet met een beperking. Op continue basis op een vaste locatie, ook plaatselijk op aanvraag, voor een korte periode met initiaties bij organisaties of op scholen. kan vanaf september 2021. Verdere ondersteuning kan bestaan uit opdrachten, met mini-spelletjes, kwisvormen. Online spelen is ook een optie. Wat betreft uitgaven, is een aankoop van een aantal spellen (per spel minstens 2 sets),en huur locatie een noodzaak. Het is een uitdaging om de kinderen creatief en constructief te laten werken en hun sociale vaardigheden te verbeteren op jonge leeftijd. Dit kan een goede basis vormen voor de manager van de toekomst.

Door middel van verschillende freestyle voetbal workshops in de wijken van Genk worden jongeren geëngageerd om te sporten en in zichzelf te geloven. In elke wijk gaan we opzoek naar verenigingen die zich inzetten voor armoedebestrijding en kwetsbare jongeren. Met freestyle voetbal workshops creëren we een platform die online heel veel bereik heeft. Dit is de perfecte platform voor deze verenigingen extra in the picture te zetten en te steunen. De workshops hebben als doel om de jongeren een leuke bezigheid te geven, te ondersteunen in hun talent en een eerste kennismaking te geven met freestyle voetbal. Na de workshops wordt er permanent in een zaal in stad Genk les gegeven -> Freestyle voetbal academie Genk. Dit zou bovendien de eerste freestyle voetbal academie zijn in België. In de freestyle voetbal academie worden de deelnemers klaargestoomd om mee te werken aan theaterstukken, shows en workshops voor de inwoners van Genk en heel België en Nederland.

Paul Verhaeghe spreekt in "Houd afstand, raak me aan" over dit idee waarbij plekken worden ingericht waar je tot rust kan komen en je in verbinding staat met de buurt. Concreet zouden we in de buurt van de schoolpoort een ontmoetingsplek willen voorzien waar ouders en kinderen na school even kunnen blijven hangen (ook bij minder weer) waar we eventueel diensten aan kunnen bieden van bijvoorbeeld de fietsbib, de 03-campus, lokale organisaties en lokale kleine horeca. Bij momenten zou deze plek ook gebruikt kunnen worden voor kleine evenementen op een woensdag namiddag of een vrijdag na school (klusjes in de schooltuin, sport en spel, ...). Wie weet kan dit uitgroeien tot een soortgelijk initiatief als Nomadland van Biomista. Omdat de scholen Freinetschool on the MOVE en De Schom vanaf schooljaar 2021-2022 gebruik zullen maken van de gecentraliseerde opvang op de Jaarbeurslaan, kan deze ontmoetingsplek ook een inviterende rol spelen voor ouders die er nog geen gebruik van maken. Vanuit deze ontmoetingsplek zouden we ook een groepswandeling of een groepsfietstocht kunnen organiseren, eventueel kan dit gecombineerd worden met de verplaatsing naar de gecentraliseerde opvang. Met dit initiatief kunnen we de verbinding met de buurt vergroten vanuit een betrokkenheid van de burger.

In september 2020, na een bezoek aan Open Gym Leuven, zijn enkele Genkse jongeren terug samengekomen met het voorstel om een Open Gym in Genk uit te bouwen. Dit houdt een Outdoor Sport infrastructuur in. De filosofie van Open Gym 1. Een infrastructuur voornamelijk gebouwd uit gerecycleerde materialen 2. Iedereen is welkom 3. Het is gratis voor iedereen. Wat wij voorstellen is echter meer dan een infrastructuur: de intentie is dat de Open Gym gebouwd wordt door een groep burgers die zich vrijwillig engageren om dit project verder mee te dragen zowel in praktisch onderhoud als gemeenschapsopbouw. Op deze manier kunnen wij ook bijdragen aan talentontwikkeling waarbij iedereen een kans krijgt om zich te ontwikkelen zowel lichamelijk als mentaal. Dit project is voor iedereen toegankelijk omdat het juist gratis is en zo iedereen kan participeren. Praktisch wat? De Hangout: Het centrale gedeelte is een hangout waar iedereen kan zitten en tot rust komen. We maken zeer toegankelijk zodat iedereen, ook niet-sporters, hier gebruik van kunnen maken. Calisthenics Infrastructuur: Calisthenics is een manier van trainen waarbij enkel het lichaamsgewicht als weerstand gebruikt wordt om zo een gezond en fit lichaam te krijgen. Calistenics heeft enkel een basis structuur nodig en is dus budget vriendelijk en toegankelijk voor iedereen. Boksring: De boksring wordt uitgebouwd als een multi-functionele ruimte die ook gebruikt kan worden voor Yoga, Tai Chi, Dans en andere sporten.

Kookworkshops door locals van verschillende achtergronden met typische gerechten uit hun cultuur. Eventueel focus op jongeren met naschoolse sessies om hun te leren koken en tegelijkertijd iets bij te brengen van een andere cultuur door een bepaald gerecht bv te linken aan een traditie of feest. Denk aan de Italianen die jaarlijks hun voorraad passata inleggen, of zoetigheden zoals chebakia en baklava die onmisbaar zijn tijdens het Suikerfeest. Foto's en beeldmateriaal verzamelen om op het einde van de sessies een Genks receptenboek samen te stellen. Kan mobiel via een food truck, of je kan bv op 'foodcation' op interessante locaties in Genk.

MIJN erfgoed De industriële MIJN monumenten die doorheen Genk te vinden zijn, worden door duizenden Genkenaren dagelijks aanschouwd. U, als Genkenaar, zal een aantal industriële mijnmonumenten kunnen opnoemen. Deze industriële mijnmonumenten zijn een ‘stille’ getuige van het mijnverleden. Spijtig genoeg krijgt het woordje stille een te letterlijke betekenis. De monumenten worden vergeten of verwaarloosd. Aan de hand van mijn burgerbudget kunnen we hier SAMEN verandering in brengen. Op een participatieve manier wil ik de Genkenaar samenbrengen om na te denken over MIJN erfgoed. Ik wil bijvoorbeeld de visies van de verschillende leeftijdsgroepen, zoals jongeren en ouderen, samenbrengen om op een creatieve manier met erfgoed om te gaan. Wat zou er dan met de monumenten kunnen gebeuren? - Via een QR-code kunnen Genkenaren (jongeren, ouderen,...) aan de hand van een videomontage uitleg geven over wat het MIJN verleden voor hen betekent en hoe dit verleden vandaag de dag nog steeds een rol speelt. - Rond het monument kunnen andere kunstwerken geplaatst worden door de Genkenaar. - De mijnmonumenten zouden uiteindelijk verbonden worden door de fietsroute ‘mijn erfgoed’. Zo kan iedereen genieten van het MIJN erfgoed van de Genkenaren - .... Wat is het doel? Zoveel mogelijk Genkenaren samenbrengen om zichzelf te ontplooien in het nadenken over MIJN erfgoed en ervoor te zorgen dat de stille monumenten niet meer stil hoeven te zijn!

Ter ere van voetbalclub KFC Winterslag en het verdwenen stadion, plaatsen van een monument gekoppeld aan verhalen van het voetbalverleden aan de Noordlaan. Het monument wordt vervaardigd door Genkse jongeren uit het Technisch onderwijs en waar aandacht gegeven wordt voor een onafhankelijk en duurzaam energiebron. Jongeren kunnen hier met hun talenten het doorgeefluik zijn voor de volgende generaties. Hierdoor willen we de geschiedenis van de Vieze Mannen nooit verloren laten gaan, bewaken en doorgeven van generatie op generatie.

PEP! streeft naar gelijke onderwijskansen voor alle jongeren om de beste versie van zichzelf te worden, in lijn met hun talenten en interesses. Om dit te realiseren zijn er verschillende projecten opgestart om de jongeren te leren, informeren, inspireren en te motiveren. Het doel is om meer jongeren te helpen naar een gepast diploma, scholen te sensibiliseren over de (onderbelichte) onderwijsongelijkheid en scholen ondersteuning bieden om de ‘best practices’ van PEP!, de PEP! – methodiek, te implementeren op school om zo kansarme jongeren vooruit te helpen. In Limburg willen we graag de masterclasses opstarten. De masterclasses is een uniek traject rond technologie, innovatie en ondernemerschap voor jongeren vanaf 16 jaar (schoolgaand of schoolverlater). Gedurende 12 weken volgen de jongeren wekelijks een interactieve workshop bij een bedrijf waar ze leren over een hot skill van dit moment: robotica, digitale marketing, laser cutten,… Daarna gaan ze in groep aan de slag rond de topics die hen het meest interesseren. Door de masterclasses krijgen jongeren de kans om nieuwe bedrijven te leren kennen en wordt er een duidelijker beeld gecreëerd over technologie en innovatie. Dit zorgt ervoor dat de jongeren worden gemotiveerd om te kiezen voor een studie rond technologie, innovatie en ondernemerschap.

Het is niet altijd evident dat kinderen in hun eigen buurt kunnen ravotten in de wilde natuur, dat ze putten graven, met water spelen, op onderzoek gaan en in bomen klimmen. Toch is dit hetgene wat die kinderen precies willen en nodig hebben. De natuur draagt bij aan ontplooiing, welbevinden en gezondheid van kinderen. Bovendien ontstaat de liefde voor de natuur meestal in de kinderjaren. Daarom deze unieke belevingsroute speciaal voor kinderen doorheen één van de mooiste en oudste natuurgebieden in België “De Maten”. Het avontuur begint in een speelbos tegenover de oude slagmolen in Termien. Een magisch bos met allerlei duurzame en natuurlijke vervaardigde speeltoestellen waarin fantasie en werkelijkheid samenvloeien. Vervolgens kunnen kinderen via een uitgestippelde route door De Maten op ontdekking gaan en spelenderwijs leren over de natuur. Naast gezinnen kunnen ook scholen en jeugdbewegingen hier vrij gebruik van maken. Doel: Spelen in het groen leidt tot een verbeterde concentratie, een betere sociale vaardigheid en fantasieprikkeling. Spelen in de natuur is goed voor een evenwichtige, gezonde ontwikkeling waarbij verschillende ontwikkelingsgebieden tegelijk aan bod komen. Ravotten in het wild draagt bij tot de ontwikkeling van het kind: zowel de motorische ontwikkeling (beweging), de sociale ontwikkeling (samen spelen) als de psychologische ontwikkeling (creativiteit, zelfvertrouwen ontdekken).

Het Absolutely Free Festival (AFF) houdt van muziek, maar is als sociaal geëngageerde organisatie ook bijzonder gesteld op ‘mensen’. Met het project ‘nAFFt’ geeft de organisatie via kleine én grotere laagdrempelige initiatieven extra energie aan verschillende groepen jongeren die ruggensteun gebruiken kunnen. AFF is namelijk overtuigd in de kwaliteiten van deze (kwetsbare) jongeren en wilt die samen met hen verder ontwikkelen in de aangename schaduw van een vooruitstrevende culturele organisatie. Met dit unieke initiatief wil AFF bovendien tegengas geven aan de verruwing van de maatschappij én tegelijk de eigen organisatie verder verankeren. Dit vertaalt zich ondermeer in een kookproject in samenwerking met Bethanië voor jongeren met emotionele- en gedragsproblemen (maaltijden afkruiden met een dosis 'zelf'respect), een duurzaam traject voor vluchtelingen en anderstalige nieuwkomers waarbij ze begeleid en gecoacht worden tot (festival)vrijwilliger (uitbouw nieuwe netwerken en extra oefenkansen Nederlands voor een vlottere en diepgaandere integratie),...

Wts, Hoe Gaat Het? Is een hulplijn voor alle inwoners van Winterslag (2de en 4de cité). Deze hulplijn is er gekomen nadat we hebben geconcludeerd dat: Mensen nood hebben aan een luisterend oor. De komst van Covid19 heeft voor vele mensen het sociaal leven on hold gezet en dit voornamelijk bij de 1ste generatie. Aan de hand van de gesprekken zullen er op maat initiatieven georganiseerd worden. Risala zal haar vrijwilligers matchen aan de noden van deze ouderen. We zullen een programma uitwerken die het leven van deze ouderen draaglijker maakt. Ook krijgen we het signaal van moeders die worstelen met het in balans houden van hun gezin, tele-werken, preteaching, huishouden enz... Heel wat moeders zien door het bos de bomen niet meer. Ze verlangen naar structuur, ondersteuning en ontspanning. De huidige geïntegreerde brede instap niet toegankelijk is voor onze doelgroep. We zullen het eerste contact zijn. Na een vraagverheldering zal er gericht doorverwezen worden naar de juiste instantie. De digitalisering van de maatschappij in alle levensdomeinen steeds verder en sneller gaat. De tijd heeft de mens verplicht om digitaal bereikbaar te zijn om zo te kunnen functioneren in de samenleving. Velen in Winterslag worden geconfronteerd met digitale uitsluiting.Hier zullen we op inspelen. Dé meerwaarde van Risala is dat we vertrekken vanuit de directe noden en vragen van kwetsbare groepen. We zetten op toegang, ontwikkeling van vaardigheden én het geven van ondersteuning.

Met dit project leren de leerlingen digitale competenties en leren ze deze vaardigheden onmiddellijk toe te passen in hun dagelijks leven. Ze kunnen hun nieuwe talenten tentoonstellen via het sociale mediakanaal “Candid camera”, waar onze cursisten sociale experimenten op straat met reguliere burgers uitvoeren. Met hun aangeleerde digital skills zullen ze deze video’s en scenario’s voorbereiden, opnemen, verwerken en via sociale media verspreiden. Deze video’s leveren een positieve bijdrage aan de sociale cohesie in de maatschappij. Dit project is bedoeld voor twee groepen van cursisten: leerlingen basisonderwijs en leerlingen secundair onderwijs. De programma’s die ze aanleren zijn onder andere: Beebots, LoiKidzz, Lego Technic, ScratchJr, webdesign, blind typen, fotografie, Google Drive, Adobe Creative (Photoshop, Illustrator, InDesign,…)

Skateboarden heeft een positieve impact op de veerkracht en mentale gezondheid van jongeren en versterkt het wijkgevoel. We merken dat niet alle jongeren hun weg vinden naar het skatepark of de investering voor het nodige materiaal niet kunnen doen. Om deze reden willen wij met een mobiel pop-up skatepark de jongeren van de Genkse wijken laten kennismaken met deze sport, intensief begeleid door ervaren skaters. Met dit initiatief willen we de drempel om samen te skaten verlagen door op regelmatige basis met pop up skatetoestellen naar de wijken zelf te gaan, inclusief gratis te gebruiken skateboards, bescherming en begeleiding.

We willen niet-werkende, laaggeschoolde vrouwen met een migratie achtergrond bereiken en hen aanspreken op hun talenten en kwaliteiten, hen hierin begeleiden, versterken om dan de stap te zetten naar ondernemerschap of de arbeidsmarkt. Deze vrouwen nemen niet deel aan de arbeidsmarkt, en zijn ook niet terug te vinden in de werkloosheidscijfers (staan niet ingeschreven als werkzoekenden bij de VDAB). Hoe beperkt hun netwerk ook is, we zien hier een groep die zeer ondernemend is (binnen het verenigingsleven of als sociale ondernemer). We willen hierop inspelen door de binding die we hebben met deze doelgroep te versterken, en vervolgens een proces aan te gaan op maat van deze groep, om hen te versterken en klaar te stomen tot deelname aan de arbeidsmarkt. Deze vrouwen hebben geen voeling met de Vlaamse cultuur en missen een brugfiguur die de beide ‘culturen’ met elkaar kan verbinden. Dit vergt enerzijds een kennis over de beide culturen (toegang hebben tot). Anderzijds is hiervoor een vorm van zelfontplooiing en zelfkennis nodig. Plus het ontwikkelen van de competentie om te kunnen functioneren tussen de beide werelden. Dit kan doorbroken worden door in contact te komen met mensen die doorheen de culturele patronen kunnen kijken, en samen met hen een proces aan te gaan. Een proces waarbij ze ondersteund worden om de eigen kwaliteiten en talenten te ontdekken, en hoe deze actief in te zetten, zonder te vervreemden van hun eigen culturele waarden en normen.

In samenwerking met lokaal creatief talent worden er 360 elektriciteitskasten opgefleurd met street-art. Bij dit project kunnen zowel kunstacademie als amateur artiesten en professionele artiesten betrokken worden. Treepack heeft dit met 'Tour Elentrik' al in meer dan 30 steden verwezenlijkt. Met 360 beschilderde nutskasten zou Genk de grootste openlucht kunstroute hebben van Europa. Met het project creëren we een platform voor creatief talent in Genk. Zij krijgen de kans om hun kunst te tonen aan de buitenwereld. Tegelijkertijd worden ze ondersteund door een professionele organisatie. Hierdoor kunnen zij zich professioneel ontwikkelen en de eerste stap zetten tot creatief ondernemerschap. De thema van de kunstwerken kunnen kaderen binnen de Genkse waarden en normen zoals: Erfgoed, bestrijden van armoede, duurzaamheid enz... Het resultaat is een kunst openlucht route waar alle inwoners van Genk dagelijks van kunnen genieten. Idealiter verbindt de route de verschillende wijken van Genk. Meer info over Tour Elentrik: www.treepack.net/tour-elentrik-vlaanderen

In een reeks workshops gaan we kijken hoe we creatief kunnen zijn zonder dat het je bijna letterlijk een arm en een been kost. Voornamelijk gericht op kinderen sluit ik een reeks workshops voor jeugd en volwassenen zeker niet uit. De bedoeling is dat we plezier hebben in zelf mooie dingen maken. Ook zou ik, indien toegelaten, graag enkele straten van Genk willen inkleden met de creaties van de groepen. Door van wijk naar wijk te gaan Genk mooier maken door de genkenaren. Wie weet ontdekken we een grote kunstenaar of zelfs nog beter...zijn we een inspiratie voor de toekomst.

Genoeg Genks dicht-talent! Deze in duurzaam materiaal vereeuwigen langs bv. de Stiemerbeekvallei

Er wordt maandelijks een thema bepaald (huiselijk geweld/interculturele dialoog/dierenrechten/klimaat...). Een deskundige geeft een workshop/lezing/seminarie rond een thema en daar wordt dan ook een klein project rond uitgewerkt.

Als ouder vind ik het belangrijk dat kinderen hun talenten ontdekken en verder ontwikkelen. Daarom is het nodig dat er kansen gecreëerd worden. In samenwerking met de school van mijn kinderen en Gigos Sledderlo gaan wij op zoek naar mogelijkheden ( workshops, talentdagen, talentboxen…)om kinderen de kans te geven hun talent te ontdekken. Aansluitend vind ik het ook belangrijk om de weg naar de bestaande vrijetijdsbesteding te verduidelijken,vrijetijdsbesteding die aansluit bij de talenten van de kinderen. Als ouder vind ik het belangrijk dat er een samenwerking is tussen verschillende organisaties.(school,buurtwerking,verenigingen en zeker de ouders) Kennis maken met verschillende beroepen zal zeker aan bod komen. Dit project biedt ook kansen om een link met taalvaardigheid te leggen. Samen talenten ontdekken, ontwikkelen en gebruiken, daar gaan we voor!

Wij leven in een stad, Genk, dat steeds meer op de kaart staat als cultuurstad. Voordeel van Genk is dat er cultuur aan alle niveau aanwezig is. Kunstenaars uit alle horizonten krijgen hun ei kwijt in Genk. Musici van hoog niveau, kunstenaars, zangers hebben een nationale en steeds meer, een internationale erkenning. In een bos zijn er bomen, maar er is ook een rijkdom aan vegetatie met struiken, houtige gewassen, ondergroei. Op dezelfde manier is er in Genk naast de grote namen in de kunst, meer specifiek in de muziekwereld heel veel talent dat net niet ontbolstert. Veel van deze talenten schuilen in jongeren, vaak jongeren die een artistiek geest hebben maar hun weg nog niet gevonden hebben en hun creativiteit niet kunnen beleven. Jammer genoeg is creativiteit een gave van voorbijgaande aard, als het niet beoefend kan worden ebt het gewoon weg. Deze jongeren hebben vaak geen perspectieven. Wij willen met ons project een deel van deze jongeren die een gave hebben, opnemen in een opleiding als radio animator. Zij zullen in de studio2 van Radio Internazionale een volledige opleiding genieten. Geen saaie theorie, maar praktijkgericht, aangevuld met enig theorie. De opleiding zal zich spreiden over een module met techniek, een module met stem en taal, en een module praktijk rechtstreeks in de ether via Radio Internazionale. Ook stages in Luik en Italië behoren tot de mogelijkheden. Voertaal van de opleiding is Nederlands, maar kunst en vooral muziek is internationaal.