Talentontwikkeling - ideeën

Een aanbod voor mensen die door de mazen van het regulier aanbod glippen. Langdurig zieken, zorgwekkende zorgmijders, mensen in armoede, mensen met jong dementie, en vooral jongeren die wachten voor hulp door ellenlange wachtlijsten. Impact ? een antwoord op de vermaatschappelijking van de zorg Vanuit de overtuiging dat insluiten meer kansen geeft dan uitsluiten. En vooral dat iedereen talenten heeft. Vaak ondergesneeuwd. Maar dat een warme plek, waar men zich geaccepteerd en veilig voelt mensen doet ontdooien. Waar activiteiten op maat en op vraag georganiseerd worden. Maar waar ze ook terug kunnen ontdekken dat ze door anderen te helpen met hun talenten ze zo ook zichzelf kunnen helpen. Geven en nemen, wederkerigheid. Maar vooral bottum – up en inzetten op co-creatie. Talentenwerkplaatsen? Naast de communitykitchen/kookwerkplaats zijn er: creatieve werkplaatsen ( creatieve bootcamps ) de naaiwerkplaats ( waarvan reeds 5 jaar naaikampen) , de alcoholvrije en prikkelarme huiskamerconcerten, kunstwerkplek , museumbezoeken, de tuin en gaat Muna on tour* Toeleiding ? We willen vooral actief inzetten op toeleiding en meer workshops partnerships? We zetten verbinding tussen burgers met een zorg - en ondersteuningsnood en buren, kunstenaars en designers , naaisters en schilders , muzikanten, evenementen, hulpverleners, .. We laten ergotherapeuten een actieve rol spelen. indieners: muna+ compagnons de route : John, Mo, Kahled, Viviane, Suzy, Marleen, Fré, ..

Het is niet altijd evident dat kinderen in hun eigen buurt kunnen ravotten in de wilde natuur, dat ze putten graven, met water spelen, op onderzoek gaan en in bomen klimmen. Toch is dit hetgene wat die kinderen precies willen en nodig hebben. De natuur draagt bij aan ontplooiing, welbevinden en gezondheid van kinderen. Bovendien ontstaat de liefde voor de natuur meestal in de kinderjaren. Daarom deze unieke belevingsroute speciaal voor kinderen doorheen één van de mooiste en oudste natuurgebieden in België “De Maten”. Het avontuur begint in een speelbos tegenover de oude slagmolen in Termien. Een magisch bos met allerlei duurzame en natuurlijke vervaardigde speeltoestellen waarin fantasie en werkelijkheid samenvloeien. Vervolgens kunnen kinderen via een uitgestippelde route door De Maten op ontdekking gaan en spelenderwijs leren over de natuur. Naast gezinnen kunnen ook scholen en jeugdbewegingen hier vrij gebruik van maken. Doel: Spelen in het groen leidt tot een verbeterde concentratie, een betere sociale vaardigheid en fantasieprikkeling. Spelen in de natuur is goed voor een evenwichtige, gezonde ontwikkeling waarbij verschillende ontwikkelingsgebieden tegelijk aan bod komen. Ravotten in het wild draagt bij tot de ontwikkeling van het kind: zowel de motorische ontwikkeling (beweging), de sociale ontwikkeling (samen spelen) als de psychologische ontwikkeling (creativiteit, zelfvertrouwen ontdekken).

Veel kinderen en jongeren krijgen meer dan ooit te maken met gevoelens van angst, stress, eenzaamheid, gebrek aan motivatie,... Wij willen hen een toekomstperspectief bieden, een helpende hand door te werken rond emoties en communicatie. Wat leeft er in hen, waar worden ze blij van?  Samen groeien in hun zoektocht... HOE gaan we concreet hiermee aan de slag? De Hartsmobiel vervoert liefde en veerkracht tijdens haar HartsTocht door Genk. Deze betoverende (omgebouwde) bus houdt halt in scholen en/of jeugdcentra en nodigt uit tot ‘een reis naar je hart’. Ze helpt de hartsverbinding tussen jongeren en hun innerlijke wereld te herstellen/ontdekken en verhoogt hierbij hun psychische weerbaarheid. Haar aanbod bestaat voornamelijk uit het aanleren van laagdrempelige meditatietechnieken met een grote impact, kinder/tieneryoga, tal van zingevende workshops, pedagogische vormingen op vlak van hartsbewustzijn, psychische begeleiding en zoveel meer. Reken maar op de hulp van een dynamisch platform van enthousiaste coaches, inspirerende sprekers, educatieve/creatieve op maat uitgewerkte programma’s en verrassende Genkse samenwerkingsverbanden die deze HartsTocht passioneel uitdragen vanuit hun expertise. Daarnaast gidst VZW HARTSTOCHT via hun Hartsmobielblog eenieder doorheen haar reisverhalen en reikt ze je tools, tips en tricks aan waarmee je verder aan de slag kunt. Laat ons samen het kloppend hart van Genk bewaken door meer in te zetten op hun sociaal-emotioneel welzijn.

Ik ben een nogal nostalgisch mens. Dat heeft alles te maken met mijn ongelooflijke jeugd. Ik was bij het toneel, de muziekschool, de KSA .. Mijn vriendinnen woonden om de hoek, mijn ouders waren bevriend met de buren....kortom we leefden samen in de straten van Runkst. De tijd dat er nog brieven geschreven werden en we nooit binnen zaten… een tijd waar we SAMEN LEEFDEN . En dat zou ik opnieuw willen creëren. Enkele huizen verder (tegenover het containerpark) is er een braakliggende hoek. De perfecte locatie om een Kiosk te plaatsen. Het zou de bedoeling zijn om hier lokale activiteiten in openlucht te laten doorgaan . Geen grootse concerten , geen versterkers.Activiteiten waar je rustig naar toe kan gaan zoals; Volkstheater,poppenkast,yogo, tekenlessen, verhaalavonden, koorrepetitites, haken, optredens van kunstschool, dansen, sporten, reiki, nieuwjaarsborrels, tentoonstellingen, filmavond, fanfare… We zijn afhankelijk van het weer en het mag geen commerciële bedoeling zijn. GRATIS Misschien zou het ook leuk zijn als de kiosk en de activiteiten zouden gerealiseerd worden samen met mensen met een beperking. Het is een ontmoetingsplaats voor de buurt.

Als primaire opvoeder, mogelijkmaker supporter, ondersteuner maar hebben zelf ook als volwassene nood aan beweging De Turkse Rangers willen kans bieden Als organisatie Met infrastructuur Met netwerk Om een breed sportaanbod te creëren voor kinderen en tieners uit de wijk Voor kennismaking `Voor verkenning (leren van strategieën) Voor ev doorstroming van talent (en facilitering daarvan) Ism Stedelijke diensten Sportpartners Beoefenaars uit de wijk We denken daarbij aan een introductiemoment om de veertien dagen (vanaf dat het mogelijk is) inzake andere sporten Hockey Rugby Korfbal Baseball Boogschieten Skeeleren Strandvolleyball Frisbee Badminton voor onze kinderen en de andere kinderen en ouders uit de wijk als proefmoment, als ontmoetingsmoment, als opstapje naar meer ?

Het Absolutely Free Festival (AFF) houdt van muziek, maar is als sociaal geëngageerde organisatie ook bijzonder gesteld op ‘mensen’. Met het project ‘nAFFt’ geeft de organisatie via kleine én grotere laagdrempelige initiatieven extra energie aan verschillende groepen jongeren die ruggensteun gebruiken kunnen. AFF is namelijk overtuigd in de kwaliteiten van deze (kwetsbare) jongeren en wilt die samen met hen verder ontwikkelen in de aangename schaduw van een vooruitstrevende culturele organisatie. Met dit unieke initiatief wil AFF bovendien tegengas geven aan de verruwing van de maatschappij én tegelijk de eigen organisatie verder verankeren. Dit vertaalt zich ondermeer in een kookproject in samenwerking met Bethanië voor jongeren met emotionele- en gedragsproblemen (maaltijden afkruiden met een dosis 'zelf'respect), een duurzaam traject voor vluchtelingen en anderstalige nieuwkomers waarbij ze begeleid en gecoacht worden tot (festival)vrijwilliger (uitbouw nieuwe netwerken en extra oefenkansen Nederlands voor een vlottere en diepgaandere integratie),...

In een reeks workshops gaan we kijken hoe we creatief kunnen zijn zonder dat het je bijna letterlijk een arm en een been kost. Voornamelijk gericht op kinderen sluit ik een reeks workshops voor jeugd en volwassenen zeker niet uit. De bedoeling is dat we plezier hebben in zelf mooie dingen maken. Ook zou ik, indien toegelaten, graag enkele straten van Genk willen inkleden met de creaties van de groepen. Door van wijk naar wijk te gaan Genk mooier maken door de genkenaren. Wie weet ontdekken we een grote kunstenaar of zelfs nog beter...zijn we een inspiratie voor de toekomst.

Verschillende onderzoeken laten zien dat de derde en vierde generatie niet-westerse jongeren (in de leeftijd van 15 tot 25 jaar) zich nog steeds niet één voelen of niet geaccepteerd voelen in de Belgische samenleving. Helaas blijkt dat we bij deze jongeren nog steeds achterstanden ervaren binnen het onderwijs en heel wat jongeren op de arbeidsmarkt geen gelijke kansen krijgen. Met ons project willen wij een bottom-up aanpak realiseren door eerst de eigen ‘ik’ bij deze jongeren centraal te zetten en te vertrekken vanuit hun leefwereld, cultuur en achtergrond. Vervolgens werken we aan zelfrespect en -discipline, ontdekken ze hun eigen kernkwaliteiten en investeren we in de talentontwikkeling en talentontplooiing van deze biculturele jongeren. In de volgende stappen willen we jongeren inspireren en motiveren om hun dromen na te jagen door in te zetten op inspiratiedagen met rolmodellen uit de eigen wijken van Genk en hen ook een positieve kijk te geven op de samenleving én het vertrouwen in de maatschappij te winnen. De vele gevarieerde OP MAAT uitgewerkte workshops zorgen voor de verdere ontwikkeling van digitale, sociale en ondernemende skills. Het traject sluiten wij af met het uitwerken en coachen van ondernemingsideeën, het uitbreiden van hun netwerk en het verbinden met de juiste organisaties en bedrijven om zo hun eigen (gelijke) kansen te creëren en verder te optimaliseren. Het resultaat is dat we de samenleving en arbeidsmarkt bewust maken dat diversiteit een troef is

Graag willen wij een voetbalschool oprichten in Zwartberg. Het doel hiervan is om kinderen, jongeren en volwassenen zich als individu te laten ontwikkelen binnen een team. Ten eerste zijn wij een voetbalschool die constant innoveert. Wij zijn immers geschoold in de meest actuele voetbaltheorieën en beschikken over recente diploma’s voetbalanalyse en UEFA B. Wij baseren ons op de studie van Jan Tamboer. Daarin onderzoekt hij eenzelfde taalgebruik binnen de voetbal: de voetbalactietaal. Tijdens het voetballen gaat het steeds om dribbelen, passen, druk zetten… Dit noemen we acties. Eigenlijk voeren wij dagelijks ook voortdurend acties uit. Daarmee komen we tot ons tweede punt: onze voetbalschool is een reflectie op het dagelijkse leven. We communiceren met de omgeving rondom ons, op basis daarvan gaan we (on)bewust een beslissing nemen en vervolgens voeren we die uit. Het gaat erom dat we deze acties, afhankelijk van wat we willen bereiken (privé, werk, studie…), verbeteren. Ten derde staat de zelfontwikkeling van spelers en coaches op de voorgrond. Wij gebruiken namelijk de hipste technologieën zoals voetbalanalyseprogramma’s om hun evolutie te volgen, in beeld te brengen en bij te schaven. Dit alles zal ten slotte hand in hand gaan met de cultuur van Zwartberg. Wij denken hierbij aan het sociale, het maatschappelijke, het multiculturele… Iedereen zal kunnen deelnemen, ongeacht status of leeftijd. Wij hopen u hiermee te overtuigen om dit project met uw hulp te realiseren.

Met het project “Basma zoekt je Kracht” richt onze vrouwenvereniging Basma zich op de meest kwetsbare vrouwen in Genk. Vrouwen die in armoede leven en/of sociaal geïsoleerd zijn. Door middel van laagdrempelige activiteiten hopen wij deze vrouwen uit de eenzaamheid te halen, zelfredzaamheid te stimuleren en taboes te doorbreken. Voor de werving van dit project zullen wij extra inspanningen leveren om deze kwetsbare vrouwen te bereiken, de focus ligt op vrouwen die nog niet deelnemen aan onze reguliere werking. Voor een vlotte en diverse toeleiding hopen wij te kunnen samen werken met verschillende Genkse partners. Als eerste activiteit willen wij een ontspannende verwendag organiseren waarbij vrouwen op een veilige manier kunnen kennis maken met Basma en elkaar. Tijdens deze activiteit wordt het verdere aanbod toegelicht. Dat bestaat uit verschillende inhoudelijke lezingen en workshops over bv. gezondheid, welzijn, gezinsdynamiek, eigenwaarde,…Voor de invulling van deze lezingen en workshops zullen wij samenwerken met professionals. Het opzet van deze activiteiten is vrouwen te empoweren, te laten kennismaken met onbekende thema’s en het opbouwen van een sociaal netwerk.

Met De Bijleshoek geven we al reeds individuele studiebegeleiding en bijlessen op maat maar we zouden graag nog een bredere diversiteit aan Genkse jongeren verwelkomen om te ondersteunen EN hen zelf laten ontdekken of hun talenten in de STEM richtingen liggen. Hen een betere studiekeuze kunnen laten maken, dat is ons doel. We willen de leerlingen hierbij gaandeweg zelf laten ontdekken, in speciaal daarvoor ontwikkelde theorie- en praktijklessen, waar hun interesse ligt. Door een samenwerking met EducaThor op de T2 campus willen we alle Genkse jongeren van de lagere en de middelbare school die geïnteresseerd zijn in STEM, innovatie en technologie de kans geven om hier ook in praktijk kennis mee te maken. We willen hen laten zien waar STEM voor staat en hen laten ontdekken waar hun talenten liggen. Zo willen we de Genkse jongeren op een laagdrempelige manier de kans om in hun eigen toekomst te investeren. Het Burgerbudget zou ons de mogelijkheid geven om al deze jongeren aan een schappelijke prijs kwalitatieve informatie aan te bieden en om een brug te slaan tussen de sociaal ongelijke groepen. Eventuele samenwerkingen, om het diverse Genkse publiek hier te betrekken, met andere instellingen kunnen hierbij altijd een meerwaarde vormen! Wij zijn van mening dat met het enthousiasme en de interesse van de jongeren wij hun talenten kunnen aanwakkeren om zo samen het pad van hun toekomst en die van Stad Genk te ontplooien. See you in this fantastic future?

MIJN erfgoed De industriële MIJN monumenten die doorheen Genk te vinden zijn, worden door duizenden Genkenaren dagelijks aanschouwd. U, als Genkenaar, zal een aantal industriële mijnmonumenten kunnen opnoemen. Deze industriële mijnmonumenten zijn een ‘stille’ getuige van het mijnverleden. Spijtig genoeg krijgt het woordje stille een te letterlijke betekenis. De monumenten worden vergeten of verwaarloosd. Aan de hand van mijn burgerbudget kunnen we hier SAMEN verandering in brengen. Op een participatieve manier wil ik de Genkenaar samenbrengen om na te denken over MIJN erfgoed. Ik wil bijvoorbeeld de visies van de verschillende leeftijdsgroepen, zoals jongeren en ouderen, samenbrengen om op een creatieve manier met erfgoed om te gaan. Wat zou er dan met de monumenten kunnen gebeuren? - Via een QR-code kunnen Genkenaren (jongeren, ouderen,...) aan de hand van een videomontage uitleg geven over wat het MIJN verleden voor hen betekent en hoe dit verleden vandaag de dag nog steeds een rol speelt. - Rond het monument kunnen andere kunstwerken geplaatst worden door de Genkenaar. - De mijnmonumenten zouden uiteindelijk verbonden worden door de fietsroute ‘mijn erfgoed’. Zo kan iedereen genieten van het MIJN erfgoed van de Genkenaren - .... Wat is het doel? Zoveel mogelijk Genkenaren samenbrengen om zichzelf te ontplooien in het nadenken over MIJN erfgoed en ervoor te zorgen dat de stille monumenten niet meer stil hoeven te zijn!

Kookworkshops door locals van verschillende achtergronden met typische gerechten uit hun cultuur. Eventueel focus op jongeren met naschoolse sessies om hun te leren koken en tegelijkertijd iets bij te brengen van een andere cultuur door een bepaald gerecht bv te linken aan een traditie of feest. Denk aan de Italianen die jaarlijks hun voorraad passata inleggen, of zoetigheden zoals chebakia en baklava die onmisbaar zijn tijdens het Suikerfeest. Foto's en beeldmateriaal verzamelen om op het einde van de sessies een Genks receptenboek samen te stellen. Kan mobiel via een food truck, of je kan bv op 'foodcation' op interessante locaties in Genk.

Paul Verhaeghe spreekt in "Houd afstand, raak me aan" over dit idee waarbij plekken worden ingericht waar je tot rust kan komen en je in verbinding staat met de buurt. Concreet zouden we in de buurt van de schoolpoort een ontmoetingsplek willen voorzien waar ouders en kinderen na school even kunnen blijven hangen (ook bij minder weer) waar we eventueel diensten aan kunnen bieden van bijvoorbeeld de fietsbib, de 03-campus, lokale organisaties en lokale kleine horeca. Bij momenten zou deze plek ook gebruikt kunnen worden voor kleine evenementen op een woensdag namiddag of een vrijdag na school (klusjes in de schooltuin, sport en spel, ...). Wie weet kan dit uitgroeien tot een soortgelijk initiatief als Nomadland van Biomista. Omdat de scholen Freinetschool on the MOVE en De Schom vanaf schooljaar 2021-2022 gebruik zullen maken van de gecentraliseerde opvang op de Jaarbeurslaan, kan deze ontmoetingsplek ook een inviterende rol spelen voor ouders die er nog geen gebruik van maken. Vanuit deze ontmoetingsplek zouden we ook een groepswandeling of een groepsfietstocht kunnen organiseren, eventueel kan dit gecombineerd worden met de verplaatsing naar de gecentraliseerde opvang. Met dit initiatief kunnen we de verbinding met de buurt vergroten vanuit een betrokkenheid van de burger.

Genkenaren kunnen bij andere Genkenaren tips en advies vragen over hun huis-, tuin- en keukenproblemen waarmee je niet of moeilijk bij een vakman of winkel terecht kan. Elke week kunnen mensen naar een (elke week ander) buurthuis gaan om vragen of problemen voor te leggen aan vrijwilligers die wat over deze thema’s kennen. Bv: hoe kan ik een knoop terug aan naaien, wat zijn de vlekken op mijn courgetteplant en wat doe ik eraan, mijn chocomousse mislukt steeds, hoe kan ik een qr-code scannen, … Het gaat om tips en advies en het is dus niet de bedoeling dat de vrijwilligers dit ook zelf uitvoeren.

We willen graag een open ontmoetingsplaats organiseren in hartje Genk voor iedereen met gevoel voor tekstiel. We staan open voor talent van alle handwerken en handwerktechnieken en zijn nieuwsgierig naar de handwerken van andere culturen, uitwisseling van kennis staat centraal. We organiseren ontmoetingsmomenten en workshops om samen handwerken te creëren. Wij kiezen voor duurzaamheid en werken enkel met reststoffen. We werken af en toe projectmatig en maken zo unieke handgemaakte objecten. Dit idee vloeit voort uit het sociaal-artistiek project van +tekstiel+ Dit project past zeker goed in onze multiculturele stad GENK

PEP! streeft naar gelijke onderwijskansen voor alle jongeren om de beste versie van zichzelf te worden, in lijn met hun talenten en interesses. Om dit te realiseren zijn er verschillende projecten opgestart om de jongeren te leren, informeren, inspireren en te motiveren. Het doel is om meer jongeren te helpen naar een gepast diploma, scholen te sensibiliseren over de (onderbelichte) onderwijsongelijkheid en scholen ondersteuning bieden om de ‘best practices’ van PEP!, de PEP! – methodiek, te implementeren op school om zo kansarme jongeren vooruit te helpen. In Limburg willen we graag de masterclasses opstarten. De masterclasses is een uniek traject rond technologie, innovatie en ondernemerschap voor jongeren vanaf 16 jaar (schoolgaand of schoolverlater). Gedurende 12 weken volgen de jongeren wekelijks een interactieve workshop bij een bedrijf waar ze leren over een hot skill van dit moment: robotica, digitale marketing, laser cutten,… Daarna gaan ze in groep aan de slag rond de topics die hen het meest interesseren. Door de masterclasses krijgen jongeren de kans om nieuwe bedrijven te leren kennen en wordt er een duidelijker beeld gecreëerd over technologie en innovatie. Dit zorgt ervoor dat de jongeren worden gemotiveerd om te kiezen voor een studie rond technologie, innovatie en ondernemerschap.

Wat zijn de tips en tricks om tot een top gerechtje op zijn Genks te komen anno 2021? Het gaat niet om de gerechten zelf, wel om de smaakmakers en over het omzetten in een hip kleedje waardoor de jongeren ook worden aangesproken om te koken. Doel: op basis van de Genkse klassieke authentieke smaken van de oma’s, nonna’s, anne’s, komen tot nieuwe hippe, healthy foody-proof gerechten anno 2021: Hoe wordt het dunne overheerlijke Turkse pizzadeeg gemaakt? Waaruit bestaat de dressing over een Griekse sla? Hoe komen de Italianen aan hun goede passata? en hoe zit het met de bakermat van het koken? Libanon, Syrië? Wat zijn hun toppers en kunnen ze ook in een gemakkelijk en nieuw en hip kleedje? Hoe proef je een kwalitatieve olijfolies? Heel veel oerdegelijke maar vaak wat ouderwetse gerechten. Passen ze nog in een gezonde leefstijl anno 2021? Maken de jongeren deze gerechten nog? Koken jongeren überhaupt nog? Laten we op zoek gaan naar de authentieke smaken en smaakmakers van vroeger en er een hedendaagse schwung aangeven. Gezond, natuurlijk, evenwicht en energierijk: terug een aantrekkingskracht opdat de mensen terug meer zelf gaan koken. Zonder chemische toevoegingen, zonder teveel suiker, zonder teveel vet. Maar wel echt lekker! Met de echte Genkse traditionele smaken. Hiervoor hebben we de recepten nodig van de oma’s en nonna’s en anne’s. Maar ook de creativiteit van de jongeren. En de wil om op zoek te gaan naar een verantwoorde maar oh zo lekkere keuken anno 2021.

Met dit project leren de leerlingen digitale competenties en leren ze deze vaardigheden onmiddellijk toe te passen in hun dagelijks leven. Ze kunnen hun nieuwe talenten tentoonstellen via het sociale mediakanaal “Candid camera”, waar onze cursisten sociale experimenten op straat met reguliere burgers uitvoeren. Met hun aangeleerde digital skills zullen ze deze video’s en scenario’s voorbereiden, opnemen, verwerken en via sociale media verspreiden. Deze video’s leveren een positieve bijdrage aan de sociale cohesie in de maatschappij. Dit project is bedoeld voor twee groepen van cursisten: leerlingen basisonderwijs en leerlingen secundair onderwijs. De programma’s die ze aanleren zijn onder andere: Beebots, LoiKidzz, Lego Technic, ScratchJr, webdesign, blind typen, fotografie, Google Drive, Adobe Creative (Photoshop, Illustrator, InDesign,…)

Heb je je ooit al eens gebroken gevoeld en nietig? Wil je deel uitmaken van een geheel maar vind je niet altijd je plek? Wie ben ik? Met MozaIK willen we jongeren en volwassenen de tijd geven om eens naar de "scherven" van het bestaan te kijken. Bv. afscheid van een persoon, een plek, je zelfwaarde,... Wie ben ik geworden in relatie met anderen? Hoe klein en onbeduidend je je ook soms voelt, in een groter geheel kan je iets prachtig betekenen. We upcyclen oude tegels en servies omdat we voor DUURZAAMHEID staan. We gooien niet weg, we geven niet op, we zoeken naar een nieuwe betekenis. We dagen uit om stil te staan, na te denken, los te laten en opnieuw te creeëren. Door creatieve workshops zetten we in op duurzaamheid en talentontwikkeling. Het zou mooi zijn mochten we een mozaIK-route kunnen maken, eventueel samen met andere burgerinitiatieven, zodat we kunnen laten zien dat ook plekken die op het eerste zicht geen schoonheid bezitten, er mooie dingen verwezenlijkt kunnen worden en kunnen getransformeerd worden tot waardevolle resultaten.

Idee: Van de watertoren in Kolderbos ( = landmark ) een lichtbaken ( krachtig symbool ) maken voor de hele wijk. Doel: De inwoners van Kolderbos kunnen zich identificeren met een krachtige en constructieve boodschap waardoor de wijk een positieve uitstraling geniet in Genk en omstreken. Trots op Kolderbos! Uitwerking: Samen met Gigos, andere verenigingen en de plaatselijke school een ontwerp maken om de watertoren te versieren en eventueel te belichten ('s nachts). De jeugd kiest enkele thema's en werkt tekeningen uit ism ( plaatselijke ) artiesten ( graffiti, straat-art, … ) We laten de inwoners het thema en het mooiste concept kiezen. In samenwerking met de watergroep zoeken we hoe de toren kan verlicht worden. Genkse kunstenaars kunnen de werken uitvoeren. Dit kadert in het thema 'talentontwikkeling bij en samenwerking tussen jeugd en inwoners van Kolderbos’

Als vzw gaan wij dit jaar van start met huiswerkbegeleiding voor kansarme kinderen, een gratis winkel voor kansarme gezinnen, een gratis restaurant voor kansarme gezinnen, workshops waar kansarmen leren omgaan met bepaalde situaties in onze maatschappij, een groepje waarbij kansarmen zich creatief kunnen uiten door het maken van bepaalde dingen. Uiteindelijk zal er een ontmoetingsplaats gecreëerd worden waarbij talenten worden ontwikkeld en waar gratis gebruik kan gemaakt worden van wifi, printers, etc. door kansarmen gezinnen.

Een sportbus, concept bibbus, voor alle lagere scholen van Genk. Om onze kinderen tijdens de speeltijden de kansen te geven om sporten te ontdekken en te leren verder gaan op ´t project sportkompas door de dienst Sport. Alle kinderen bereiken en proberen meer te laten bewegen. De sportbus een week ter beschikking stellen aan een school. Doorschuifsysteem. De speelplaats om toveren tot een sportevenement . Tijdens de vakantieperiodes de sportbus gebruiken bij sportkampen. Een samenwerking tussen de dienst sport, sportclubs en turnleerkrachten van alle lagere scholen. Denk even hoeveel procent kinderen op school zijn. Waar kan je beter de basis leggen voor een gezonde levensstijl. Een project dat start vanuit een burgerinitiatief met het oog op AllE kinderen bereiken en kan voortvloeien in een samenwerkingsproject met een fantastisch doel. ´t bevorderen van de ontwikkeling van de bewegingsmogelijkheden van ELK kind. Graag zou ik mijn project en idee zeker willen toelichten. Als turnjuf in een lagere school in Genk weet je heel goed welke kinderen de kansen en mogelijkheden hebben en welke niet. En dat een middagspeeltijd een sportieve en bemiddelde invulling kan krijgen. Dank u Leen